PROYECCIÓN DE LA CDA

INSTITUCIONALIZAR UN FORMATO PLANEADOR DE CLASE

Docentes de la CDA que aprovechan sus conocimientos, experiencias y, los aportes, reflexiones y herramientas del PTA para diseñar e institucionalizar un Formato de Planeador de clase.

Docentes: Martín G, Selva B. N., Felisa A., María Teresa R, Ruby C y Aliria R.
Docentes que marcan la diferencia.

VISITAS PTA, Planeción, Ejecución y Seguimiento

Las visitas del PTA a la I.E se han realizado de acuerdo al cronograma acordado entre la Tutora y el Rector. La Tutora recibe formación para el desarrollo de Las AGENDAS con la CDA , subidas con tiempo a la Plataforma del SIAFT donde es responsabilidad del Formador revisarla y aprobarla.

Rector Héctor José G.  revisa la Agenda de la visita

Coordinador A. Helmuth Ives R. apoya el desarrollo de las sesiones de las visitas

LAS TEMÁTICAS DE LAS AGENDAS

Primera Visita:

EJE TEMÁTICO: Gestión Directiva: Gestión estratégica. Gestión académica: Diseño pedagógico.

Conversatorio con comunidad educativa en torno al PEI (PEC), los RCE y los objetivos del  PTA y compromisos.

Definición por parte de la CDA de las principales acciones, que articuladas  con el PTA, deben conducir  al mejoramiento continuo del EE.

CDA 

Segunda Visita:

EJE  TEMÁTICO

Planeación  de  clase  y  acompañamiento en aula integrando  materiales  y  recursos educativos.

PROPÓSITO GENERAL

Reflexionar acerca de la planeación de clase y el acompañamiento formativo integrando el uso significativo de materiales y recursos pedagógicos.

Paola , Docente de la CDA interesada en la Planeación desde los EB

Tercera Visita

COMPONENTE DE FORMACIÓN SITUADA

 EJE TEMÁTICO

Propuestas didácticas para la enseñanza de lenguaje con relación a los Referentes de calidad.

 PROPÓSITO GENERAL

Reconocer diversas propuestas didácticas que permiten integrar los referentes de calidad en el área del lenguaje para la transformación de las prácticas de aula.

María Aliria R., Docente de la CDA, apoya el desarrollo de actividades de matemáticas en el texto Proyecto Sé 3°

LA I.E ESCENARIO DE CAPACITACIÓN Y CONFORMACIÓN DEL EQUIPO DE TUTORES AMAZONAS

La I.E Francisco del Rosario vela facilitó las instalaciones de la Biblioteca donde se realizó la primera semana de Capacitación con el Formador Víctor Elías Lugo.

Capacitación Presentación del PTA. EBC de lenguaje y Matemáticas.

De igual manera en marzo facilitó que un grupo de Docentes tuvieran la oportunidad de 

presentarse al concurso y hacer la Prueba por medio virtual donde fue muy valiosa y oportuna la colaboración del Docente Roberto F .

Docentes acuden a la Biblioteca de la I.E para cumplir con la Convocatoria y presentarse al Concurso de  la Prueba  de Lenguaje, Matemáticas y Pedagogía. Requisito para ser Tutores.

El equipo de Tutores, celebró la integración de nuevos Docentes.

Docentes Katy R., Nazareth O. Claudia A. y Gloria M. con el Formador Víctor E.L

INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO DEL ROSARIO VELA

EE. ubicada la sede principal en Leticia, barrios la Esperanza y Afasinte y cuenta con un CE.  Río Calderón en la zona rural del Departamento; con dos Docentes directivos Héctor José G. y Helmuth Ives R., cuarenta Docentes y personal administrativo que atienden una población estudiantil de mil ciento cincuenta estudiantes según SIMAT.

Oficinas Administrativas

Entada de la IE al frente la Biblioteca y la sala de Informática 

Sala de Docentes y aulas

Izada de Bandera

Cancha ,escenario de Deporte y Eventos

El PTA en la I.E Francisco del Rosario Vela González

Continuar con la misión de articular el PTA #Todos a aprender en los procesos de la I.E Francisco del Rosario Vela, significó para la Tutora Saady Magnolia V. un honor, una gran responsabilidad  en la que estaba clara y comprometida con la certeza de que Directivos y Docentes de cierta manera estaban en la misma actitud debido al impacto del programa , debido a que allí inició la Travesía el programa.

El Rector Héctor José G. da su OPINIÓN

PTA “TODOS A APRENDER”

Programa del Ministerio de Educación Nacional” para todo el país.

La gran variedad de problemas que afectan uno de los servicios sociales  más importantes del país, como es el servicio educativo; hace sentir que, cualquiera de nosotros los ciudadanos del común, podemos en cualquier momento y lugar, DESNUDAR LA EDUCACIÓN, a la luz de sus tropiezos, contratiempos o dificultades. Consideramos que por ser servicio, social y obligatorio tengamos la autoridad necesaria para opinar o criticar al respecto.

Pues, es básicamente la misma problemática en todas partes, y  de la que nadie quiere hacerse responsable. Nadie quiere asumir su culpa; cuando debemos aceptar que  todos y cada uno, tenemos un poco de ella. Pero, el hecho importante no está en seguir la repetitiva crítica, si no,  empezar a generar propuestas y compromisos de cambio.

Y precisamente, como respuesta al planteamiento anterior, aparece el MEN; en el año 2012, con la propuesta más seria y ambiciosa  que se haya visto jamás, en el campo educativo, con la firme intención de empezar a atacar esas debilidades ya detectadas y esperar resultados de cambio.

Personalmente considero que el Programa "Todos a Aprender”, encaminado a mejorar las competencias comunicativas (Lenguaje) lectura y escritura; además de las competencias en Matemáticas (Pensamiento lógico matemático), al igual que las competencias ciudadanas,  es el proyecto más ambicioso, práctico, serio y eficaz, que el MEN ha ofrecido al país.

En la historia de la educación colombiana, jamás se había ofrecido un proyecto educativo  tan sólido como respuesta a una necesidad educativa concreta y específica en la niñez y la juventud.

Como Rector del EE Francisco del Rosario Vela, con treintaiocho (38) años de experiencia en el sector educativo, me declaro seguro y convencido de estar frente al más importante proyecto educativo de la historia de nuestra educación, en cuanto tiene que ver con el mejoramiento de la calidad educativa, siempre y cuando los actores principales Docentes, le den la importancia y la dedicación que exige y amerita.

 Para el EE Francisco del Rosario Vela, de Leticia, Amazonas, es motivo de orgullo y beneplácito, saber que fue aquí donde se inició la Travesía de lanzamiento del PTA, con la presencia del Señor Presidente de la República Dr. Juan Manuel Santos y la Dra. María Fernanda Campo S. Ministra de Educación.

Héctor José González Aguilar

Rector del EE