VISITAS PTA, Planeción, Ejecución y Seguimiento

Las visitas del PTA a la I.E se han realizado de acuerdo al cronograma acordado entre la Tutora y el Rector. La Tutora recibe formación para el desarrollo de Las AGENDAS con la CDA , subidas con tiempo a la Plataforma del SIAFT donde es responsabilidad del Formador revisarla y aprobarla.

Rector Héctor José G.  revisa la Agenda de la visita

Coordinador A. Helmuth Ives R. apoya el desarrollo de las sesiones de las visitas

LAS TEMÁTICAS DE LAS AGENDAS

Primera Visita:

EJE TEMÁTICO: Gestión Directiva: Gestión estratégica. Gestión académica: Diseño pedagógico.

Conversatorio con comunidad educativa en torno al PEI (PEC), los RCE y los objetivos del  PTA y compromisos.

Definición por parte de la CDA de las principales acciones, que articuladas  con el PTA, deben conducir  al mejoramiento continuo del EE.

CDA 

Segunda Visita:

EJE  TEMÁTICO

Planeación  de  clase  y  acompañamiento en aula integrando  materiales  y  recursos educativos.

PROPÓSITO GENERAL

Reflexionar acerca de la planeación de clase y el acompañamiento formativo integrando el uso significativo de materiales y recursos pedagógicos.

Paola , Docente de la CDA interesada en la Planeación desde los EB

Tercera Visita

COMPONENTE DE FORMACIÓN SITUADA

 EJE TEMÁTICO

Propuestas didácticas para la enseñanza de lenguaje con relación a los Referentes de calidad.

 PROPÓSITO GENERAL

Reconocer diversas propuestas didácticas que permiten integrar los referentes de calidad en el área del lenguaje para la transformación de las prácticas de aula.

María Aliria R., Docente de la CDA, apoya el desarrollo de actividades de matemáticas en el texto Proyecto Sé 3°